Psicopatia: Trauma ou Predesposição genética?

Um psicopata é um indivíduo clinicamente perverso que tem uma personalidade psicopática.

A psicopatia é um disturbio mental que pode ser adquirido nos primeiros meses de vida, ou também como consequência de traumas ao longo da vida até à adolescência. A psicopatia é caracterizada por um desvio de caractér, ausência de sentimentos genuínos, sensibilide aos sentimentos alheios (compaixão), ausência de culpa e remorsos; é caracterizada também pela frieza, manipulação e egocentrismo. É um estado de ser no qual existe um excesso de razão e total ausência de emoção.

A estrutura da nossa personalidade é formada atè cerca dos 10 anos de idade, nesta fase as crianças têm necessidades que são essenciais para o seu desenvolvimento intelectual. Necessidade de se sentir amada e protegida, necessidade de ser educada e de aprender quais são os seus limites e regras. O fator mais importante para este desenvolvimento é o núcleo familiar.

Sob um ponto de vista clínico, os psicopatas nascem com um cérebro diferente. Nas pessoas normais, o sistema límbico (sistema responsável pelas emoções), reagiria de formas distintas a diversas situações, por exemplo, ver um filme de comédia e observar uma tragédia que vitimou centenas de pessoas. Num psicopata, o sistema límbico não funciona o que significa que para as mesma situações, reagiriram da mesma forma, ou seja individuos com personalidade psicopata não sentem emoção e reagem de forma equivalente a qualquer tipo de situação.

É importante distinguir psicopata de doente mental. A maldade existe e também existem pessoas más. Ao contrário do que é aceite pela sociedade, o psicopata não é um doente mental. O doente mental sofre com alucinações e delírios e não tem ciência (técnica) naquilo pratica, vive numa realidade paralela. Enquanto que o psicopata sabe exatamente aquilo que faz, a quem e por que razão.

Para concluir é relevante afirmar que nem todas as pessoas que sofreram algum tipo de abuso ou perda na sua infância ou adolescência irá tornar-se num psicopata sem ter alguma influência genética ou disturbio mental. Portanto a junção dos três fatores torna-se essencial para a formação de um psicopata; tem de se considerar desde a genética, traumas psicológicos a disfunções cerebrais.

Para mais informação sobre psicopatas/psicopatia aconselho o livro “Mentes perigosas: o Psicopata Mora ao Lado” de Ana Beatriz Barbosa Silva e a bastante conhecida série “Dexter”.

Flávia Ferreira

Ivan Petrovich Pavlov

Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) foi um fisiologista russo. Em 1904, Pavlov, ganhou o Prémio Nobel da Medicina pelos estudos que fez sobre os processos digestivos a animais. No entanto, Ivan Pavlov entrou para a história, por ter descoberto através da sua pesquisa que sempre que havia um estímulo havia uma resposta: salivação e secreção estomocal no animal, o que só deveria ocorrer quando houvesse ingestão de alimento. Estas respostas são chamadas de reflexos incondicionados (reações automáticas naturais).

Para além destes reflexos, Pavlov também descobre a existência de reflexos condicionados, isto é, reflexos que podem ser aprendidos podendo assim proceder-se a uma alteração dos comportamentos. O filosofista descobriu com o seu estudo sobre atividade nervosa que é no córtex cerebral que se vão formar, modificar e desaparecer os reflexos condicionados.

Na experiência de Pavlov é usado um cão, uma campainha e um pedaço de carne; o objectivo da experiência é observar o comportamento do cão e juntamente com isso o seus níveis de salivação. Sempre que apresentamos ao cão um pedaço de carne, a visão da carne e sua olfação provocam salivação no animal. Se tocarmos uma campainha irá ocorrer no animal uma reação de orientação. Ele simplesmente olha, vira a cabeça para ver de onde vem aquele estímulo sonoro. Se tocarmos a campainha e em seguida mostrarmos a carne, dando-a ao cão, e fizermos isso repetidamente, depois de certo número de vezes o simples tocar da campainha provoca salivação no animal, preparando o seu aparelho digestivo para receber a carne. A campainha torna-se um sinal da carne que virá depois. Todo o organismo do animal reage como se a carne já estivesse presente, com salivação, secreção digestiva, motricidade digestiva etc. Um estímulo que nada tem a ver com a alimentação, meramente sonoro, passa a ser capaz de provocar modificações digestivas.

Flávia Ferreira

Wilhelm Maximilian Wundt

Wilhelm Maximilian Wundt (Neckarau, 16 de agosto de 1832 - Großbothen, 31 de agosto de 1920) foi um médico, filósofo e psicólogo alemão. É considerado um dos fundadores da psicologia experimental junto com Ernst Heinrich Weber (1795-1878) e Gustav Theodor Fechner (1801-1889). Entre as contribuições que o fazem merecedor desse reconhecimento histórico, estão a criação do primeiro laboratório de psicologia no Instituto Experimental de Psicologia da Universidade de Leipzig na Alemanha em 1879 e a publicação da obra Princípios de Psicologia Fisiológica em 1873 onde afirmava textualmente que o seu propósito era o de demarcar um novo domínio da ciência.

Sérgio Freitas

Pirâmide de Maslow

O psicólogo Abraham Maslow desenvolveu dentro da sua Teoria da Motivação, uma hierarquia das necessidades que os homens buscam satisfazer. Estas necessidades representam-se na Pirâmide de Maslow. A interpretação da pirâmide proporciona o código da sua teoria. Um ser humano tende a satisfazer as suas necessidades primárias (mais baixas na pirâmide de Maslow), antes de buscar as do mais alto nível. Por exemplo, uma pessoa não procura ter satisfeitas as suas necessidades de segurança (por exemplo, evitar os perigos do ambiente) se não tem satisfeitas as suas necessidades fisiológicas, como comida, bebida, ar, etc.

Necessidades fisiológicas

As necessidades fisiológicas são satisfeitas mediante comida, bebidas, sonho, refúgio, ar fresco, uma temperatura apropriada, etc… Se todas as necessidades humanas deixam de ser satisfeitas então as necessidades fisiológicas transformam se na prioridade mais alta. Se oferecerem a um humano soluções para duas necessidades como a necessidade de amor e a da fome, é mais provável que o humano escolha primeiro a segunda necessidade, (a de fome). Como resultado, todos os outros desejos e capacidades passam a um plano secundário.

Necessidades de segurança

Quando as necessidades fisiológicas são satisfeitas então o ser humano volta se para as necessidades de segurança. A segurança transforma se no objetivo de principal prioridade sobre outros. Uma sociedade tende a proporcionar esta segurança aos seus membros. Exemplos recentes dessa perda de segurança incluem a Somália e o Afeganistão. Às vezes, a necessidade de segurança ultrapassa a necessidade de satisfação fácil das necessidades fisiológicas, como passou, por exemplo, os residentes de Kosovo, que escolheram deixar uma área insegura para buscar uma área segura, contando com o risco de ter maiores dificuldades para obter comida. Em caso de perigo agudo a segurança passa a frente das necessidades fisiológicas.

Necessidades de amor, Necessidades sociais

Devemos ressaltar que não é possível fazer equivaler o sexo com o amor. Mesmo que o amor se possa expressar como parte sexual, a sexualidade pode em momentos ser considerada só na sua base fisiológica.

Necessidades de auto-estima

Isto refere se à valorização de um mesmo outorgado por outras pessoas.

Necessidades de auto-realização

É a necessidade instintiva de um ser humano de fazer o máximo que pode dar de si, e expor as suas habilidades únicas. Maslow descreve desta forma: “Um músico deve fazer música, um pintor, pintar, um poeta, escrever, se quer estar em paz consigo mesmo. Um homem (ou mulher) deve ser o que pode chegar a ser.” Enquanto as anteriores necessidades podem ser completamente satisfeitas, esta necessidade é uma força impelente contínua.

Motivação

Maslow oferece-nos vários códigos no âmbito da motivação. Se quisermos motivar as pessoas que temos ao nosso redor devemos buscar as necessidades que têm satisfeito e tentar facilitar a consecução do degrau superior imediatamente.

Mafalda Liz

Tornar-se ser humano

"Será preciso admitir que os homens não são homens fora do ambiente social, visto que aquilo que consideramos ser próprio deles, como o riso ou o sorriso, jamais ilumina rosto das crianças isoladas."

Lucien Malson, "As Crianças Selvagens"

Ana João

Criança Selvagem

                                                                                                         (Oxana M.)

Oxana Malaya um dos muitos casos de pessoas selvagens. Oxana tinha apenas três anos de idade quando foi deixada a viver no canil da casa onde morava juntamente com os cães, onde dormia, brincava e naturalmente se alimentava como eles. Foi encontrada aos 8 anos  e como era de se esperar não falava, não andava ereta e só se alimentava de carne crua. Hoje com 25 anos, idade perfeitamente adulta, vive numa clínica, pois a sua inteligência é menor do que uma criança de quatro anos.

A “menina cachorro” como é conhecida ganhou tanto protagonismo que foi tema de um documentário da Discovery Chanel intitulado “ Feral children”, entre inúmeras reportagens.

Isto quer dizer, para além de mais provar, que não nascemos humanos, tornamos-nos humanos. Não temos cultura, não sabemos o que é proibido ou permitido; tudo nos é ensinado pela sociedade em que estamos inseridos, e quando falo em sociedade falo da nossa família, dos amigos, colegas, professores, etc. São eles e a interação com eles que tornam as pessoas humanas.

Sérgio Freitas

Figura e Fundo

A teoria da forma parte da percepção como um todo (uma melodia, uma fisionomia, uma figura geométrica). Mesmo nos casos em que a figura parece um elemento único, como um ponto negro marcado sobre uma folha branca, intervém ainda uma totalidade, porque o ponto é uma figura que se destaca de um fundo.